ESTIMADOS JOVENES Y SEÑORITAS RECIBAN UN CORDIAL SALUDO, LUEGO SOLICITO TOMAR EN CONSIDERACION TODAS LAS INDICACIONES PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO, LA ENTREGA SERA AL CORREO; PSFILOSOFO@YAHOO.COM LA FECHA INDICADA EN EL PROYECTO.
MICROPLANIFICACION PROYECTO
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1.- DATOS INFORMATIVOS:
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AREA: Ciencias
Sociales
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ASIGNATURA: Estudios
Sociales
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CURSO: 9no
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PARALELO: A
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DOCENTE: Lic.
Jose Aucapiña
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UNIDAD DE PLANIFICACION: 1-6
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TITULO DE LA UNIDAD:
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QUIMESTRE:
Examen DE GRACIA
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FECHA INICIO: 24-AGOSTO-2021
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FECHA DE ENTREGA:
27-AGOSTO-2021
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA
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Los estudiantes comprenderán los
aspectos más relevantes que aborda la vida y su diversidad a partir del
estudio de su origen, su importancia, sus retos y su compromiso para mantener
ambientes sostenibles que aseguren la salud integral, la continuidad de la
vida en sus diferentes formas, aplicando valores como la empatía y
comunicándose de manera oportuna.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DOCENTE-
ESTUDIANTES)
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PROYECTO
DE REMEDIAL
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TEMA
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AMERICA
Y EL MUNDO – LAS CIVILIZACIONES EN SUDAMERICA. CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMERICA –
AMERICA LATINA Y EL SISTEMA MUNDIAL.
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SUBTEMA
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Grandes culturas de Mesoamerica – El Continente Americano
– Democracia y Ciudadanía – Grandes Culturas Andinas. El proceso de conquista y colonización de
América – américa y su vinculación con el resto del mundo – Economía del
Ecuador – Recursos Naturales – El comercio en el Ecuador - La revolución Industrial y el avance del
sistema capitalista- Economía del Ecuador: los servicios – El estado y la
economía. – El trabajo.
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1.- Para desarrollar las siguientes actividades
consultar el texto integrado y el texto de Estudios Sociales.
2. Elabore un esquema grafico
explicando las características de América del Norte, América Central y
América del Sur, en relieve, hidrografía y clima.
3. Realice un crucigrama de 10
interrogantes sobre las grandes culturas de Mesoamérica y Culturas
Andinas.
4.
Realice 4 diapositivas destacando la
Economía, los 4 sectores de la economía, el comercio, los servicios y el
trabajo en el Ecuador.
5.
Elabore un listado de 10
características del siglo XVII y XVIII, considerando los aspectos de Ciencia,
Revolución Industrial, política, capitalismo, Economía, la
industrialización.
6.
Compromisos:
·
TOMAR LAS FOTOS DE
ESTE TRABAJO Y ENVIAR EN UN ARCHIVO EN PDF – WORD O IMÁGENES EL VIERNES 27 DE
AGOSTO HASTA LAS 13H00
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ESTUDIANTES CON NECESIDADES
ESPECIALES: Los
estudiantes con NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES deben desarrollar solo las
preguntas 2 y 4.
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OBSERVACIONES:
Desarrollar las TAREAS en el cuaderno de materia a mano.
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ELABORADO
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revisado
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APROBADO
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Docente:
Lic. José Aucapiña.
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Director
de área: LIC. Jose Aucapiña
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VICERECTORA
(E) LCDA. HILDA PACHECO
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firma
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firma:
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firma:
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fecha: 24
Agosto de 2021
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Fecha: 24
Agosto de 2021
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fecha:
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MICROPLANIFICACION PROYECTO
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1.- DATOS INFORMATIVOS:
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AREA: Ciencias
Sociales
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ASIGNATURA: Estudios
Sociales
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CURSO: 10mo
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PARALELO: A - B
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DOCENTE: Lic.
Jose Aucapiña
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UNIDAD DE PLANIFICACION: 1-6
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TITULO DE LA UNIDAD:
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QUIMESTRE:
Examen DE GRACIA
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FECHA INICIO: 24-AGOSTO-2021
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FECHA DE ENTREGA:
27-AGOSTO-2021
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA
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Los estudiantes comprenderán que la historia, la
tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y evolucionan de forma
conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir un
mundo mejor.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DOCENTE-
ESTUDIANTES)
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PROYECTO
DE REMEDIAL
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TEMA
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EL MUNDO EN EL
SIGLO XIX – AMERICA EN EL SIGLO XIX. DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX – EL MUNDO DE
ENTREGUERRAS – LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
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SUBTEMA
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El mundo en
el siglo XIX – La expansión territorial y el colonialismo del siglo XIX – La
economía latinoamericana y su vinculación con el mercado mundial –
Delimitación de fronteras y conflictos Internacionales. Guerras y
revoluciones en los primeros años del siglo XX – La Revolución Rusa-
Migración – La Segunda Guerra Mundial – América Latina y la gran depresión –
La Globalización – La Segunda mitad del siglo XX- América Latina y la Guerra
Fría- La pobreza en América Latina.
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1.-Para desarrollar las siguientes actividades
consultar el texto integrado y el texto de Estudios Sociales.
2. Elabore 4 diapositivas explicando
el contexto del mundo en el siglo XIX en los ámbitos político, económico y
división territorial.
3. Realice esquema grafico tomando
como referencia el contexto de América en el siglo XIX en el ámbito Social,
Económico y Conflictos territoriales.
4.
Realice un cuadro descriptivo considerando
estos 3 criterios (contexto previo – desarrollo – consecuencias), de la
Primera Guerra Mundial – Revolución Rusa-Segunda Guerra Mundial y Guerra Fría.
5.
Elabore un listado de 10 aspectos
tomando como base los temas de la
migración, causas, tipos y consecuencias; La Globalización sus dimensiones,
agentes, motores, ventajas y desventajas.
6.
Compromisos:
TOMAR LAS FOTOS DE
ESTE TRABAJO Y ENVIAR EN UN ARCHIVO EN PDF – WORD O IMÁGENES EL VIERNES 27 DE
AGOSTO HASTA LAS 13H00
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ESTUDIANTES
CON NECESIDADES ESPECIALES: Los estudiantes con NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES deben desarrollar únicamente las preguntas 3 y 4
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OBSERVACIONES:
·
Desarrollar
las TAREAS en el cuaderno de materia a mano.
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ELABORADO
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revisado
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APROBADO
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Docente:
Lic. José Aucapiña.
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Director
de área: Lic. Jose Aucapiña
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VICERECTORA
(E) Lic. HILDA PACHECO
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firma
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firma:
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firma:
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fecha: 24
Agosto de 2021
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Fecha: 24
Agosto de 2021
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fecha:
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MICROPLANIFICACION
PROYECTO
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1.- DATOS INFORMATIVOS:
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AREA: Ciencias
Sociales
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ASIGNATURA: Historia
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CURSO: 1ro
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PARALELO: A
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DOCENTE: Lic.
Jose Aucapiña
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UNIDAD DE PLANIFICACION: 1-6
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TITULO DE LA UNIDAD:
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QUIMESTRE:
Examen DE GRACIA
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FECHA INICIO: 24-AGOSTO-2021
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FECHA DE ENTREGA:
27-AGOSTO-2021
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA
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Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y
el arte se entrelazan y evolucionan de forma conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir un mundo mejor.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DOCENTE-
ESTUDIANTES)
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PROYECTO
DE REMEDIAL
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TEMA
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HISTORIA, CULTURA Y TRABAJO – EL ORIGEN DE LA
HUMANIDAD. CIVILIZACIONES FLUVIALES DE
LA ANTIGÜEDAD – GRECIA LA CUNA DE OCCIDENTE – LA CIVILIZACION ROMANA.
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SUBTEMA
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Historia – Historiografía – La Cultura – El trabajo –
Evolución de los Homínidos – Impacto de la domesticación de plantas y
animales. Mesopotamia- China y sus
grandes aportes – India – Egipto y su legado – La mujer en el antiguo oriente
– Origen de Grecia – Dos tipos de polis Atenas y Esparta – La cultura griega
– Los orígenes y la monarquía – L a republica – El Imperio Romano- El legado
cultural de Roma –Origen e historia de los Hebreos - Influencia del judaísmo en Occidente.
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1.
Para
desarrollar las siguientes actividades consultar el texto de Historia.
2. Elabore un esquema grafico
destacando las características (mínimo 5 de cada uno) de la Historia, la Historiografía la
cultura y el Trabajo.
3. Realice un cuadro comparativo (5 aspectos mínimo) sobre la producción
materia y simbólica en el paleolítico y el neolítico.
4. Realice 6 diapositivas tomando en cuenta:
origen – organización social –cultura – aportes importantes en:
Mesopotamia-Egipto-China-India-Grecia-Roma.
5.
Enliste
5 ideas sobre el origen del judaísmo
y 5 ideas sobre su influencia en occidente.
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Compromisos: TOMAR LAS FOTOS DE ESTE TRABAJO Y ENVIAR EN
UN ARCHIVO EN PDF – WORD O IMÁGENES EL VIERNES 27 DE AGOSTO HASTA LAS 13H00
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ESTUDIANTES CON NECESIDADES
ESPECIALES: Los
estudiantes con NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES deben desarrollar
únicamente las preguntas 2 y 4.
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·
OBSERVACIONES:
Desarrollar las TAREAS en el cuaderno de materia a mano.
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ELABORADO
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revisado
|
APROBADO
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Docente:
Lic. José Aucapiña.
|
Director
de área: Lic. Jose Aucapiña
|
VICERECTORA
(E) Lic. HILDA PACHECO
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firma
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firma:
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firma:
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fecha: 24
Agosto de 2021
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Fecha: 24
Agosto de 2021
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fecha:
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MICROPLANIFICACION PROYECTO
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1.- DATOS INFORMATIVOS:
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|
AREA: Ciencias
Sociales
|
ASIGNATURA: Historia
|
CURSO: 2do
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PARALELO: A-B
|
DOCENTE: Lic.
Jose Aucapiña
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|
UNIDAD DE PLANIFICACION: 1-6
|
TITULO DE LA UNIDAD:
|
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|
QUIMESTRE:
Examen DE GRACIA
|
FECHA INICIO: 24-AGOSTO-2021
|
FECHA DE ENTREGA:
27-AGOSTO-2021
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA LA SEMANA
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Los estudiantes comprenderán los
aspectos más relevantes que aborda la vida y su diversidad a partir del estudio
de su origen, importancia y retos, y su compromiso para mantener ambientes
sostenibles que aseguren la salud integral, la continuidad de la vida en sus
diferentes formas, aplicando valores como la empatía y comunicándolos de
manera oportuna.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DOCENTE-
ESTUDIANTES)
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PROYECTO
DE REMEDIAL
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TEMA
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FIN
DEL IMPERIO DE OCCIDENTE A ORIENTE – EL CRISTIANISMO. El ISLAM – EL SURGIMIENTO DE LA MODERNIDAD
– TEORIAS Y SISTEMAS ECONOMICOS –SOCIEDAD Y PODER EN EL SIGLO XX.
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SUBTEMA
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La
decadencia del Imperio Romano – El Imperio Bizantino – Origen y expansión del
cristianismo – El Imperio Carolingio. El islam y su influencia cultural –
Arte y cultura Islámicos – El Humanismo – Reforma y contrareforma –
Revolución Francesa – La Europa Napoleónica- Sistemas Económicos Primitivos –
Esclavismo y Feudalismo – el Mercantilismo – El Capitalismo – El Liberalismo
– El Socialismo.
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1.-Para desarrollar las siguientes actividades
consultar el texto de Historia en su totalidad.
2. Elabore un esquema grafico de su
elección explicando: origen, características del arte - cultura, y decadencia
del Imperio Carolingio e Imperio Bizantino.
3. Realice un cuadro comparativo sobre
las características del cristianismo y el Islam (mínimo 5 criterios de
comparación).
4.
Diseñe 5 diapositivas considerando los temas de: Humanismo - Reforma – El
Siglo de las Luces – La revolución Francesa – La Europa Napoleónica.
5.
Diseñe un crucigrama con 20 interrogantes considerando los temas del:
Esclavismo – Feudalismo – Mercantilismo – Capitalismo – Liberalismo -
Socialismo.
6.
Compromisos:
TOMAR LAS FOTOS DE
ESTE TRABAJO Y ENVIAR EN UN ARCHIVO EN PDF – WORD O IMÁGENES EL VIERNES 27 DE
AGOSTO HASTA LAS 13H00
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|
OBSERVACIONES: Desarrollar las TAREAS en el cuaderno de materia a mano.
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|
ELABORADO
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revisado
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APROBADO
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Docente:
Lic. José Aucapiña.
|
Director
de área: Lic. Jose Aucapiña
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VICERECTORA
(E) Lic. HILDA PACHECO
|
|
firma
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firma:
|
firma:
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fecha: 24
Agosto de 2021
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Fecha: 24
Agosto de 2021
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fecha:
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